Nos Services

Nos services

Master class :

connaître le métier d’enseignant et toutes les composantes de l’enseignement.

Formations :

– Mise en place d’ateliers pédagogiques ciblés au vu des besoins de l’équipe enseignante.

– Gestion de la coordination pédagogique.

– Mise en place d’ateliers d’animation Kid’s club.

Coaching :

– Accompagnement personnalisé des équipes enseignantes.

– Aide à la coordination pédagogique.

– Aide à la relation école-familles

Consulting :

Par notre savoir-faire et notre expertise, nous vous conseillons et vous aidons dans la mise en place de votre futur établissement :

– Aménagement des espaces

– Mise en place des programmes

– Entretiens de recrutement

– Montage bibliothèque

– Choix des manuels scolaires

– Projet d’établissement

Comment intervenons-nous ?

Différentes modalités possibles :

Par établissement

pour une équipe enseignante.

Par regroupement de plusieurs établissements

mélange d'enseignants de mêmes niveaux et /ou de niveaux différents.

Sur demande explicite d'un établissement :

besoins spécifiques identifiés ou à identifier.

Les jours et horaires sont définis

en accord avec l'établissement partenaire.

Harcèlement scolaire, Troubles des apprentissages et gestion des enfants différents: comment faire ?

Parce que le harcèlement scolaire est un phénomène malheureusement trop répandu dans les établissements, parce que trop d’enfants se taisent et subissent les moqueries et violences de leurs camarades, L’Atelier Pédagogique propose des interventions auprès d’équipes enseignantes et dans les classes de primaire et secondaire afin de :
– Sensibiliser, informer, prévenir les élèves
– Former les adultes de la communauté éducative, donner les outils pour lutter et accompagner leurs élèves.

Parce que les enfants différents sont aussi des élèves et des citoyens en devenir, parce que leur cerveau ne répond pas toujours aux normes convenues, nous intervenons également auprès de vos équipes pour former à enseigner autrement et adapter sa pédagogie auprès de ces élèves.

Quels sont les outils pour repérer et identifier certains troubles ?
Quelles pratiques et postures à avoir face à des élèves porteurs de handicap ?
Quel accompagnement de la communauté éducative ?